protegeons nos enfants

C’est vrai que nous vivons dans un monde d'images et c'est pour cela qu'il me parait essentiel de protéger nos enfants.
Comment?

La vigilance me parait la meilleure recette, ne pas les exposer à la TV trop jeune, si possible pas de TV avant au moins 2 ans ou mieux 3 ans.

Puis limiter la consommation a 20 minutes par jour et si possible pas tous les jours.
Ne pas les laisser regarder "la TV" mais des vidéos que l’on a choisi en fonction de leur contenu certes mais aussi de leur réalisation, les programmes aux montages trop rapides favorisent les troubles de la concentration.

Sachant que les enfants ne font pas la différence entre la fiction et la réalité avant au moins 7 ans, éviter les programmes de fictions, montrez leur plutôt des documentaires animaliers, Cousteau, des ballets, des spectacles enregistres ou d'autres documentaires compréhensibles pour leur age, Je vous jure que les enfants adorent! Surtout si ils n'ont jamais vu autres choses et le mieux c'est qu'ils garderont ce goût pour ce genre de programme.

C’est ce qu'on appelle l'éveil.

Éviter d'allumer la télévision en leur présence, je sais, vous allez hurler! La plupart des parents que je connais en France, regardent leurs programmes même si les enfants sont autour ou même regardent avec eux... il m’est difficile de faire respecter cette regle de ne pas allumer la TV quand mes enfants sont présents en France. Alors j’explique cela ainsi : si on était végétarien, vous ne nous serviriez pas de la viande n’est ce pas ?

Les images des informations et surtout de la publicité sont extrêmement nocives pour un enfant. Oui, j'en entends hurler certains, c'est la vie, c'est la société, ils s'habituent...
Ben non, ils sont pollues. Un enfant ne reçoit pas les messages télévisuels comme un adulte mais ça vous le savez déjà.

Que faire?

Et bien leur apprendre à lire les images par exemple.

C’est vrai ça, si vous habitez a cote d'un lac, vous n'allez pas construire un mur entre le lac et vous, mais vous allez plutôt apprendre a nager a votre enfant pas vrai?

Ben c'est pareil pour les images.
Comment leur apprendre a lire les images?

Voila les premiers pas de cet enseignement:

Regarder ensemble un dessin anime court, une première fois en coupant le son et demande a votre enfant de décrire et raconte ce qu'il a vu.

Puis regarder le même dessin anime avec le son, et demandez lui de racontez les différences entre ce qu'il a imagine en premier et ce qu'il vient de voir. puis une autre fois en lui demandant de se concentrer sur les bruitages (grincement de porte, voiture qui freine...) et de vous les raconter ensuite. Puis une autre fois en se concentrant sur le ton des personnages (en colère, triste, content...)
Puis encore une fois en se concentrant sur la musique et de vous raconter ensuite bien sur (est ce une musique joyeuse? inquiétante?...)

A quoi sert tout ça?

A créer des réflexes de décodage qui protègeront votre enfant de l'influence des images. Ils sauront très vite identifier les messages caches, les mises en conditions...etc.

Tous les enfants sont différents et réagissent en conséquence (certains adorent la tv et la demande souvent, d'autres demandent au contraire qu’on l’éteigne les ¾ du temps).

Les conséquences de la TV ne sont pas visibles de façon instantanée mais a long terme. avez vous observe la différence entre un enfant expose a la pub et un qui n’en voit jamais?
Le deuxième est bien plus calme.
Je suis contre la TV pas contre la vidéo bien dosee. La vidéo, on contrôle a 100% le contenu, le rythme de montage qui est essentiel a surveiller, la violence potentielle, les messages évidents ou caches…

Regarder la TV avec ses enfants : ça c’est une évidence, ne pas laisser les enfants devant la TV seuls et parler avec eux, les faire parler de ce qu’ils regardent, afin qu’ils ne soient pas passifs, ce sont de bons réflexes a développer, comme quand on lit une histoire.

Hélas beaucoup de parents utilisent la TV comme une baby-sitter et sont loin de partager ce moment avec eux. Si la TV n'est plus utilisée comme baby-sitter, après une période d’adaptation, les enfants trouveront d’autres moyens de se distraire, bien plus créatifs.